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EL EQUIPO G EN #EABE18

GRACIAS. Gracias a toda la organización y personas que hicieron posible #EABE18. El pasado fin de semana tuvo lugar en Benalmádena un nuevo encuentro eabero. ¿Y qué es EABE? Educación, esperanza, ilusión, debate, mejora, enriquecimiento, horizontalidad, girasoles… y mucho más. Te animo a descubrirlo en estas magníficas crónicas de Manoli Fernández, Joan Ramajo y la gran familia Pinolivo.

Y en este vídeo recordado y compartido por Lola Urbano (@NoLolaMento) por el que no pasan los años.

EL EQUIPO G

Desde la organización del EABE18 me lanzaron un reto… ¿55 minutos para presentar elementos clave de gamificación? Y surgió el equipo G, aprovechando la narrativa ochentera de este año “Back to school”. 

La Operación “El equipo G: Gamificación en Acción”, comenzó con una sorpresa -al estilo Hannibal, ahí lo dejo ;-)- y con la descripción del desafío gracias al gancho David Álvarez, “La Voz”. Una particular versión de la entradilla del Equipo A:

“En 2018, siete de los mejores elementos de la gamificación educativa, fueron secuestrados por un delito que SÍ habían cometido, conseguir que el alumnado disfrutara aprendiendo. No tardaron en fugarse de la prisión en la que se encontraban recluidos. Hoy, buscados todavía por el inmovilismo,  sobreviven acogidos por auténticos docentes del S.XXI. Si tiene usted algún problema y muestra pasión por el juego y el aprendizaje, quizá pueda contratarlos…”

Cada miembro del equipo G (Murdock, M.A.) representaba a un elemento clave de la gamificación. El problema estaba en que, exceptuando a “Hannibala”, (“La planificación gamificadora o el Plan gamificador”), el resto se había fugado, desmotivado por el coronel “El inmovilista infeliz”. He aquí el plan propuesto, base de todo diseño en gamificación educativa:

Los comandos debían superar 5 desafíos hasta llegar al desafío épico. La resolución de estos retos les iban aportando información para descifrar las identidades. Además, contaban con ayuda extra. Ilustres gamificadoras y gamificadores nos acompañaron en forma de audio, compartiendo pistas sobre los elementos. Además de “La Voz”, estas personas lo hicieron posible, muy agradecida a: Aitor Barbosa, Clara CorderoGraciela RomeroIsaac J. PérezJosé Luis Redondo, Manoli FernándezMaría del MarLeónidas ArjonaPaco PereaPepe Pedraz y Raquel Pedrouso. También a Carlos Pérez por su apoyo logístico y a toda la organización @EABE18

En esta presentación se desvelan (tras activar las diversas imágenes y audios) sus identidades como elementos gamificadores y se comparten algunas claves en gamificación educativa.  ¡Espero que resulte de utilidad!

GRACIAS Y HASTA LA PRÓXIMA

Mientras os leo, deseando aprender con vuestros equipos G, os doy las gracias por sumaros, por compartir ilusión, maestría, entrega y cualidades vocales 😀 ¡lo hicisteis posible!

 Nos vemos el año que viene en Granada, en el #EABE19@EABE19.  ¡Larga vida al EABE!

P.D. La imagen de la portada la realizó Joan Ramajo (@JoanFelizz), que además de gran docente, es un magnífico  fotógrafo y maestro de los selfies 😉 

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Gamificación en la biblioteca: Clave 2075

Un reducido y heterogéneo grupo de personas, comparte entusiasmado una conclusión:

“Hay que escuchar a nuestro futuro, está deseando hacerse entender pero a menudo, no le dejamos. Con poco que le sorprendamos y le dejemos hablar se entrega, y él conoce, mejor que nadie, el resorte que activa su interés por aprender”.

¿Qué ocurrió para que esta conversación tuviera lugar?

Puedes descubrirlo ahora mismo o hacerlo tras conocer su diseño paso a paso. ¡Tú eliges!

 

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Magia gamificada en #JIPAtq17

Hoy es uno de esos días en los que te sientes especialmente feliz, con energía de la buena para seguir aprendiendo y mejorando. Este fin de semana han tenido lugar las XVII Jornadas de Innovación pedagógica organizadas por el CEP Antequera y celebradas en el CEULAJ en Mollina (Málaga). Estas Jornadas han sido muy especiales por diversas razones, una de ellas porque han sido unas jornadas gamificadas.

El sistema de gamificación, sinceramente, ha sido impresionante. La “lucha de clanes” comenzó hace ya unas semanas y ha cumplido con tantos objetivos, que no seré yo quien me atreva a enumerarlos y describirlos. Si os interesa conocer cómo se ha diseñado e implementado, os animo a seguir a mi admirado Pepe Arjona (también conocido como Leónidas o incluso Arjónidas según proponía Luis). Me consta que él, todo el equipo del CEP y las personas colaboraron han puesto mucho corazón y creedme, han creado magia.

Además de agradecer la experiencia vivida (y lo más importante, compartida), he de agradecer que también contarán conmigo para presentar el taller de Classcraft. Ni qué decir que no están todos, pero los que están no pueden ser más grandes. Aprendiendo mucho de estos buenos profesionales y mejores personas.

talleres JIPAtq

Disfruté muchísimo de las dos sesiones del taller, un lujazo compartir espacio y tiempo con maestras, maestros, profesoras y profesores que dedican su tiempo libre a acudir a unas jornadas de innovación. ¿Qué queréis que os diga? La motivación y la ilusión eran increíbles. A quienes ya os conocía os sigo leyendo con el mismo o más interés, y a quienes acabo de descubrir, ¡nos tenemos en Twitter y probablemente en EABE! Mil gracias por vuestra entrega y por vuestras sonrisas cómplices.

Este vídeo (cortesía de Pepe) contiene el taller íntegro de la segunda sesión por si os apetece visualizarlo:

También dispones de la presentación del taller:

 De la primera sesión contamos con varias imágenes, aunque quisiera compartir la que transmite más fuerza, al grito de ¡Classcraft!

Classcraft1

Si habéis visto el vídeo, la última fase de centraba en el trabajo sobre un canvas para trabajar Classcraft. El objetivo era contar con una estructura que nos permitiera organizar las ideas y conocer algunos elementos básicos de la herramienta. Las propuestas de quienes participaron fueron diversas y enriquecedoras. ¡Y en tiempo récord, gran reto!

Si os apetece trabajar el canvas, podéis hacer una copia de este documento y editarlo directamente, adaptándolo a vuestras necesidades y seguro que mejorándolo. Espero que os resulte útil:

Canvas Classcraft (1)   Gamificación, entrega y sobre todo corazón, gracias por hacernos sentir tan cerca el cambio. Azahara élfica 😉

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